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比(bǐ )起陈锋，学(xué )霸陈玲就显(xiǎn )得异(yì )常高兴，基(jī )础学科达到(dào )高中水平的(de )人，正是陈(chén )玲这种学霸(bà )，文化课在(zài )陈玲(líng )手中，是手(shǒu )到擒来，她(tā )完全不担心(xīn )接下来的测(cè )试，她更在(zài )乎的是测试(shì )完之(zhī )后的试验。

??什么用？

那(nà )人丝毫没有(yǒu )因为被打断(duàn )话，而受到(dào )影响(xiǎng )，继续沉稳(wěn )的说道：当然可以，请(qǐng )问校长，你(nǐ )需要更改为(wéi )什么名字？

接下(xià )来的几天可(kě )就苦了那些(xiē )小孩子们，原本只需要(yào )学习一会儿(ér )，现在确实(shí )要花(huā )上大部分时间去学习了(le )。

这半个月(yuè )以来，人类(lèi )对于一些基(jī )础知识都有(yǒu )了一(yī )定的了解，按基础学科(kē )的知识量来(lái )说，最低的(de )有一年级水(shuǐ )平，最高差不多(duō )达到了高中(zhōng )水平。

好吧(ba )，陈天豪只(zhī )能放弃继续(xù )点亮技能，点出(chū )技能之后只(zhī )有陈天豪一(yī )个人学习成(chéng )功，其他族(zú )人还需要慢(màn )慢学习。

陈(chén )天豪(háo )虽然挂着一个校长的名(míng )义，但具体(tǐ )的实施还得(dé )由林森、陈(chén )二他们去分(fèn )配更(gèng )为妥当。

陈玲瞪大了眼(yǎn )睛，兴奋的(de )说道：我要(yào )做电流实验(yàn )，这(zhè )是我新学到(dào )的东西，研(yán )究所里面都(dōu )没有这种工(gōng )具。

??什么用(yòng )？

陈天豪也(yě )是瞪(dèng )大了眼睛看(kàn )着陈玲，电(diàn )流实验，你(nǐ )这跨度也太(tài )大了吧，他(tā )都不知道陈(chén )玲什(shí )么时候学习了这些超前(qián )的东西，都(dōu )有的，只要(yào )去学校那里(lǐ )，都有你需要的(de )工具，就算没有，爸爸(bà )给你造。